Planeación Didáctica de Quinto Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: Nuestra comunidad siempre limpia
- Asunto o Problema Principal a Abordar: La contaminación de la comunidad por consecuencia de las fábricas
- Tipo: Por Fases Metodológicas
- Mes: Septiembre
- Escenario: Comunidad
- Metodología(s): Basado en problemas
- Ejes Articuladores: Vida saludable
Contenidos y PDAs Seleccionados
Campo Formativo | Contenidos | PDAs |
|---|---|---|
Lenguajes | Descripción de personas, lugares, hechos y procesos. | Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad. (Fuente: Proyectos de Aula, pág. X) |
Saberes y Pensamiento Científico | Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas. | Elabora e interpreta croquis para comunicar la ubicación de seres vivos, objetos, trayectos o lugares. (Fuente: Proyectos de Aula, pág. X) |
Ética, Naturaleza y Sociedades | Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación en la entidad y el país, con relación a los ecosistemas y su cuidado. | Analiza situaciones de maltrato, abuso o explotación y propone acciones para su denuncia y erradicación. (Fuente: Proyectos de Aula, pág. X) |
De lo Humano y lo Comunitario | La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje. | Construye alternativas saludables y sostenibles relacionadas con hábitos de higiene y limpieza para promover el bienestar personal y social. (Fuente: Proyectos de Aula, pág. X) |