Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Descripción:
Un cartel o presentación digital donde los estudiantes expliquen la relación entre multiplicación y división con números decimales y naturales, usando ejemplos visuales y problemas contextualizados. Incluyen un problema resuelto que refleje su comprensión y aplicación del concepto.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Claridad en la explicación | ✓ | |||
Uso correcto de ejemplos y diagramas | ✓ | |||
Aplicación del concepto en un problema | ✓ | |||
Participación y colaboración | ✓ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua durante actividades manipulativas y resolución de problemas.
- Listas de cotejo para verificar participación activa y comprensión de conceptos.
- Preguntas reflexivas al cierre de cada día para valorar el aprendizaje.
- Rúbrica sencilla para evaluar el Producto Auténtico, considerando claridad, ejemplos, aplicación y collaborativeidad.
- Autoevaluación mediante una ficha donde los alumnos expresen qué aprendieron y qué necesitan reforzar.
Este plan fomenta la participación activa, el pensamiento crítico y la comprensión profunda de la relación entre multiplicación y división, mediante actividades creativas, manipulativas y con enfoque en el contexto cotidiano.