Planeación Didáctica de Primer Grado

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto:
Un *Libro de Historias y Hábitos Saludables* elaborado por los niños, que incluye:

  • La historia personal creada en el lunes.
  • El cómic “Mi historia de concentración”.
  • El mural “Mi semana saludable”.
  • Dibujos y textos que reflejan sus acciones para cuidar su cuerpo y mente.

Criterios de evaluación:

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Participa activamente en las actividades creativas y colaborativas

Expresa sus ideas claramente en dibujos y palabras

Demuestra comprensión de acciones para mantenerse concentrado y saludable

Utiliza materiales manipulativos y recursos visuales de forma adecuada

Reflexiona sobre su aprendizaje y comparte en grupo


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: registrar cómo participan y se comunican los niños en las actividades.
  • Listas de cotejo: para verificar la participación en actividades creativas y de colaboración.
  • Rúbricas sencillas: valorar la expresión oral, la creatividad, la participación y la reflexión.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar qué aprendieron y qué les gustaría mejorar.
  • Autoevaluación y coevaluación: los niños expresan qué acciones les ayudaron y qué pueden hacer mejor, fomentando la autonomía y el pensamiento crítico.

Este proyecto busca fortalecer la atención, la conciencia corporal, la colaboración y el pensamiento crítico, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo aprendizajes significativos y saludables para cada niño.

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