Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Resumen y Cierre

Este proyecto busca que los alumnos no solo comprendan la importancia del agua potable, sino que también reflexionen éticamente sobre su uso y generen propuestas concretas para su conservación. Se fomenta el pensamiento crítico, la colaboración, la creatividad y el análisis de la realidad, promoviendo un aprendizaje significativo y transformador, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.


¿Requieres que agregue algún producto final, rúbricas de evaluación o adaptaciones específicas?

Planeación Pág 4
Atrás
4/4