Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Comprensión del contenido sobre alimentación saludable | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Se evidencian conocimientos claros en los carteles y presentaciones. |
Uso correcto del punto y seguido en los textos | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Los textos contienen oraciones con puntos y seguido correctamente utilizados. |
Participación activa en investigaciones y actividades | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Los niños colaboraron en las entrevistas y en la creación del cartel. |
Creatividad y presentación del cartel | ☑️ | ⬜ | ⬜ | El cartel refleja un trabajo original y bien organizado. |
Reflexión y autoevaluación | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Los niños expresaron lo que aprendieron y lo que mejorarían. |
Este proyecto fomenta la participación activa, la reflexión crítica y la colaboración, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo estilos de vida saludables y el compromiso con la comunidad.