Producto de Desempeño Auténtico Quincenal
Producto:
Una exposición comunitaria que incluya:
- Fotografías antiguas y actuales de la familia y comunidad.
- Dibujos y relatos creados por los niños.
- Testimonios grabados o escritos.
- Una línea del tiempo visual del pasado al presente.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Reconoce sucesos del pasado familiar y comunitario | ✓ | |||
Participa activamente en actividades creativas y colaborativas | ✓ | |||
Expresa sus ideas y relatos con claridad y respeto | ✓ | |||
Utiliza material manipulable para representar historias | ✓ | |||
Reflexiona sobre la importancia de su historia y comunidad | ✓ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Uso de listas de cotejo durante actividades grupales y dinámicas.
- Preguntas abiertas para promover la reflexión y la expresión oral.
- Rúbricas sencillas para evaluar participación, creatividad y comprensión.
- Observación directa y registros fotográficos de las actividades.
- Autoevaluación mediante preguntas: “¿Qué aprendí?”, “¿Qué me gustó?”, “¿Qué puedo mejorar?”
- Coevaluación en pequeños grupos, compartiendo opiniones sobre los trabajos de compañeros.
Este plan fomenta la participación activa, la creatividad y el reconocimiento del pasado, siempre desde un enfoque inclusivo, respetuoso y significativo para niños de 6 años, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Planeación
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