Planeación Didáctica de Tercer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

Instrumento

Criterios

Comentarios

Lista de cotejo

Participación activa, organización del texto, creatividad

Observación continua en actividades grupales e individuales.

Rúbrica sencilla

Uso correcto del punto y aparte, originalidad, trabajo en equipo

Evaluar en reuniones de reflexión y autoevaluaciones.

Preguntas reflexivas

¿Qué aprendí?, ¿Qué puedo mejorar?

Fomentar la autoevaluación y el diálogo en grupos.

Portafolio de trabajos

Recopilación de borradores, ilustraciones y cuentos finales

Promueve el seguimiento del proceso y evidencias del aprendizaje.


Este plan fomenta un aprendizaje activo, creativo y significativo, promoviendo habilidades de lectura, escritura, expresión oral y colaboración, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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