Planeación Didáctica de Quinto Grado

Producto y Evaluación

Producto:

Creación de un "Manual de repartos justos" en donde los niños expliquen, con ejemplos y dibujos, cómo dividir objetos o cantidades en situaciones cotidianas, haciendo énfasis en la relación entre multiplicación y división, y cómo obtener resultados decimales cuando se divide en partes iguales.

Criterios de Evaluación (Rúbrica sencilla):

  • Comprende la relación entre multiplicación y división.
  • Utiliza correctamente las operaciones en la resolución de problemas.
  • Explica sus ideas con claridad y usando ejemplos visuales o manipulativos.
  • Participa activamente en debates y actividades grupales.
  • Presenta un producto creativo y completo.

Autoevaluación y Coevaluación:

  • ¿Qué aprendí sobre dividir y multiplicar?
  • ¿Qué fue lo más difícil y qué más me gustó?
  • ¿Cómo puedo mejorar en resolver problemas?
  • ¿Qué ideas tienen mis compañeros que puedo aprender?

Este diseño promueve un aprendizaje activo, significativo, inclusivo y contextualizado, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, poniendo énfasis en el pensamiento crítico, el trabajo colaborativo y la aplicación de conocimientos en situaciones reales.

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