Planeación Didáctica de Tercer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante actividades, verificando participación y comprensión.
  • Listas de cotejo: para registrar avances en cuidado del cuerpo, higiene y alimentación.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, para valorar la comprensión.
  • Rúbrica sencilla: para evaluar el producto final y participación en actividades grupales.
  • Autoevaluación: con preguntas como: "¿Qué aprendí?", "¿Qué puedo mejorar?".
  • Coevaluación: en parejas o grupos, comentando qué aportaron.

Este plan promueve un aprendizaje activo, significativo y respetuoso, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando el pensamiento crítico, la colaboración y el respeto por la diversidad.

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