Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Comprende y sigue instrucciones orales y escritas | ☐ | ☐ | ☐ | |
Explica en sus propias palabras el proceso para realizar una actividad | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participa activamente en actividades de indagación y creación | ☐ | ☐ | ☐ | |
Contribuye en acciones de cuidado ambiental y comunidad | ☐ | ☐ | ☐ | |
Reflexiona sobre su aprendizaje y comparte resultados | ☐ | ☐ | ☐ |
Este esquema busca promover en los niños habilidades de comprensión, expresión, colaboración y pensamiento crítico, fomentando su participación activa y significatividad en el aprendizaje en línea con la Nueva Escuela Mexicana.
Planeación
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