Planeación Didáctica de Segundo Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante las actividades en grupos y en juegos, para valorar la participación, colaboración y comprensión.
  • Listas de cotejo: para registrar el avance en la identificación de riesgos y señales.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, para valorar la comprensión y la conexión con su entorno.
  • Autoevaluación: mediante una sencilla rúbrica donde los niños expresan si se sintieron seguros, si aprendieron algo nuevo, y qué les gustaría mejorar.
  • Coevaluación: en pequeños grupos, valorando el trabajo en equipo y la contribución de cada niño.

¡Este proyecto fomenta la participación activa, el pensamiento crítico y la responsabilidad social, ayudando a los niños a comprender y cuidar su entorno en comunidad!

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