Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Producto:
Una “Cartelera de Conocernos y Cuidarnos”, donde cada niño aporta dibujos, palabras y fotos que reflejen lo aprendido sobre su identidad, entorno, responsabilidades y compañeros. Este cartel será exhibido en el aula y servirá para recordar los valores de inclusión, respeto y colaboración.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participa activamente en las actividades | ☐ | ☐ | ☐ | |
Expresa ideas y sentimientos claramente | ☐ | ☐ | ☐ | |
Colabora en los trabajos grupales | ☐ | ☐ | ☐ | |
Reconoce y respeta la diversidad en sus compañeros | ☐ | ☐ | ☐ | |
Demuestra responsabilidad en cuidar su entorno y sus responsabilidades | ☐ | ☐ | ☐ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: durante las actividades, registrar cómo participan y expresan sus ideas.
- Listas de cotejo: para verificar la participación, respeto y colaboración en cada actividad.
- Preguntas abiertas: al final de cada día, preguntar: “¿Qué aprendiste?, ¿Qué te gustó?, ¿Qué te gustaría hacer diferente?” para promover la autoevaluación.
- Rúbrica sencilla: para valorar la expresión oral, colaboración y compromiso en las actividades grupales.
- Autoevaluación y coevaluación: mediante círculos de reflexión y fichas breves, fomentando la conciencia de su proceso de aprendizaje y respeto por los demás.
Este proyecto busca fortalecer en los niños la identidad, el respeto hacia su entorno y sus compañeros, promoviendo un ambiente de inclusión, participación activa y aprendizaje significativo.