Planeación Didáctica de Segundo Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre: INICIO DE CLASES, CONOCIENDO A MIS COMPAÑEROS Y MAESTRO
- Asunto/Problema: GENERAR BUEN AMBIENTE EN ESTE NUEVO CICLO ESCOLAR ENTRE ALUMNOS Y MAESTRO
- Tipo: Semanal (5 días)
- Mes: Septiembre
- Escenario: Aula
- Metodología: Investigación
- Ejes Articuladores: Inclusión
- Contenidos y PDAs:
Contenidos | PDAs |
|---|---|
Escritura de nombres en la lengua materna | Reconoce sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que le produce el entorno familiar y escolar para expresarlas mediante el uso intencional del cuerpo. |
Características del entorno natural y sociocultural | Comprende que, tanto de forma individual como colectiva, es parte de un contexto social, natural y territorial que se distingue de otros contextos. |
Responsabilidad compartida en el cuidado del entorno y de sí mismo | Reconoce la aportación de mujeres y hombres, en las actividades de la escuela y la comunidad. |
Desarrollo de la Planeación Semanal
Lunes
Inicio:
- Actividad 1: Cuento motivador: “El árbol de los amigos” (relato sobre la importancia de conocerse y respetarse).
- Actividad 2: Ronda de reconocimiento: cada niño comparte su nombre y una emoción que siente hoy (recuperación de conocimientos previos sobre nombres y sentimientos).
Desarrollo:
- Actividad 3: Juego “Mi nombre en acción”: los niños escribirán su nombre en una cartulina grande, decorándolo con elementos que representen cómo se sienten o qué les gusta (relacionado con escritura de nombres y emociones). (Fuente: Libro, Pág. 45)
- Actividad 4: Mapa de mi entorno: en una lámina, los niños dibujan su hogar, escuela y su barrio, identificando características del entorno natural y social.
- Actividad 5: Conversación guiada sobre cómo podemos cuidar nuestro entorno y ayudarnos unos a otros.
Cierre:
- Reflexión grupal: “¿Qué aprendí hoy sobre mí y mis compañeros?”
- Dibujo libre: cada niño dibuja algo que le gustó del día y lo comparte con el grupo.
Planeación
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