Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Plática sobre qué pasa si no cuidamos nuestro cuerpo ni el ambiente (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
• Presentar un problema: "¿Qué pasa si no nos lavamos las manos?"

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• Ronda de diálogo sobre experiencias personales relacionadas con higiene y cuidado del entorno.
• Preguntar qué han visto en su comunidad sobre higiene.

Formulemos

Definir con claridad el problema

• Dialogar sobre las causas y consecuencias de no mantener higiene.
• Redactar en carteles o dibujos los principales problemas.

Organizamos

Equipo y tareas

• Formar grupos para planear cómo promover la higiene en la escuela.
• Asignar tareas: hacer carteles, dramatizaciones, historias.

Construimos

Ejecutar las acciones

• Implementar campañas de higiene en el aula y en la comunidad escolar.
• Realizar actividades de limpieza en el entorno escolar.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Revisar si las acciones mejoraron los hábitos.
• Reflexionar en grupo: ¿Qué aprendimos? ¿Qué podemos mejorar?

Compartimos

Socializar y valorar

• Presentar en asambleas o en reuniones familiares los logros.
• Crear un mural o cartel colectivo con lo aprendido.

1. Sensibilización

Detectar necesidades

• Charla sobre higiene y salud en la comunidad escolar.
• Preguntar a los niños qué acciones realizan en casa para mantenerse limpios.

2. Lo que sé y quiero saber

Investigación

• Elaborar un mapa de acciones de higiene en la comunidad.
• Preguntar qué quieren aprender o mejorar.

3. Planificación del servicio

Diseño de acción

• Crear un plan para promover hábitos de higiene en la escuela y en casa.
• Definir recursos: carteles, folletos, actividades lúdicas.

4. Ejecución

Implementar acciones

• Realizar campañas de higiene: repartir folletos, hacer dramatizaciones, decorar el aula con carteles.

• Organizar una caminata de limpieza en el patio escolar.

5. Reflexión y evaluación

Compartir resultados

• Dialogar sobre los cambios logrados.
• Recolectar testimonios y fotos de las actividades.