Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: Registrar participación, interés y colaboración durante las actividades.
  • Listas de cotejo: Para verificar si los textos contienen los elementos formales.
  • Rúbricas sencillas: Para evaluar la claridad, formalidad, creatividad y trabajo en equipo.
  • Preguntas reflexivas: Al finalizar cada actividad, preguntar:
  • ¿Qué aprendí hoy?
  • ¿Qué puedo mejorar?
  • ¿Cómo me sentí al crear mi convocatoria?

Este proceso permite una evaluación integral y constructiva, favoreciendo la autoevaluación y la colaboración, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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