Producto de Desempeño Auténtico Quincenal
¿Qué?: Un Control de gastos familiar para alimentación saludable y un Cartel explicativo sobre decisiones responsables en la compra y consumo de alimentos.
Criterios:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participa activamente en las actividades | ☑ | ☐ | ☐ | |
Usa operaciones de suma y resta para calcular gastos | ☑ | ☐ | ☐ | |
Explica con sus palabras la importancia de comer saludable y gastar responsablemente | ☑ | ☐ | ☐ | |
Elabora un cartel o presentación clara y creativa | ☑ | ☐ | ☐ | |
Reflexiona sobre su aprendizaje y lo comparte con otros | ☑ | ☐ | ☐ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua durante las actividades prácticas.
- Lista de cotejo para participación y colaboración.
- Rúbrica sencilla para evaluar comprensión de operaciones de suma y resta en contexto.
- Preguntas de autoevaluación: ¿Qué aprendí hoy? ¿Qué puedo mejorar?
- Coevaluación en equipo: ¿Qué aportó cada uno? ¿Cómo ayudaron a su grupo?
Este esquema permite un aprendizaje activo, significativo y contextualizado, promoviendo habilidades matemáticas, conciencia alimentaria y decisiones responsables, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y con el enfoque en pensamiento crítico, colaboración y expresión oral.