Producto de Desempeño Auténtico Quincenal
Nombre: Mural “Nuestra historia y cultura sanmiguelense” + relato oral o escrito de un personaje o tradición local.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa y respeto en actividades grupales | ☐ | ☐ | ☐ | |
Elaboración creativa del mural y collage | ☐ | ☐ | ☐ | |
Uso correcto de secuencias temporales y relaciones en narraciones | ☐ | ☐ | ☐ | |
Capacidad de expresar ideas sobre valores y respeto | ☐ | ☐ | ☐ | |
Presentación oral o escrita clara y coherente | ☐ | ☐ | ☐ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: durante actividades grupales, revisión de participación y respeto.
- Listas de cotejo: para valorar el cumplimiento de los pasos en actividades creativas y narrativas.
- Preguntas reflexivas: al cierre de cada día, para evaluar comprensión y emociones.
- Autoevaluaciones: mediante rúbricas sencillas en las que cada alumno valore su participación y aprendizaje.
- Coevaluaciones: en grupos, compartiendo opiniones sobre los aportes de sus compañeros.
Este plan busca potenciar la identidad cultural, las habilidades comunicativas y el respeto a la diversidad, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo un aprendizaje significativo y participativo.
Planeación
Pág 4