Desarrollo de la Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Resumen final

Este enfoque promueve en los adolescentes un análisis profundo de su entorno, habilidades de planeación y ejecución de acciones sociales, y una reflexión crítica sobre su papel en la construcción de comunidades saludables, integrando conocimientos de educación física, ciencias sociales y valores ciudadanos. La estructura metodológica busca activar sus potencialidades creativas, motrices, cognitivas y sociales, promoviendo su liderazgo y autogestión en contextos reales.

Planeación Pág 4
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