Planeación Didáctica de Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante actividades lúdicas, dramatizaciones y trabajo en equipo.
  • Listas de cotejo: para registrar participación y comprensión.
  • Preguntas reflexivas: al finalizar cada actividad, para promover el pensamiento crítico.
  • Autoevaluación sencilla: los niños comparten qué aprendieron y qué pueden mejorar.
  • Coevaluación: en grupos pequeños, valoran el trabajo de sus compañeros con preguntas guiadas.

Este proyecto promueve la participación activa y creativa, fomenta el pensamiento crítico y la expresión oral, y refuerza la importancia de acciones comunitarias para el cuidado del medio ambiente, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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