Planeación Didáctica Semanal para Cuarto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: registrar participación, interés y colaboración en actividades grupales.
  • Listas de cotejo: para evaluar el uso correcto de recursos visuales, la comprensión de contenidos y la actitud colaborativa.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, solicitar a los niños que expresen qué aprendieron y qué quieren seguir explorando.
  • Rúbrica sencilla: para valorar el Producto Final, considerando creatividad, contenido, reflexión y participación.
  • Autoevaluación y coevaluación: mediante preguntas como “¿Qué aprendí?”, “¿Cómo ayudé a mis compañeros?”, y retroalimentación en los grupos.

Este enfoque promueve una educación inclusiva, activa y significativa, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo el pensamiento crítico, la colaboración y el respeto por la historia, el cuerpo y la comunidad.

Planeación Pág 3
Atrás
3/3