Etapa 1: Sensibilización

Identificar necesidades y valorar la comunidad

• Conversaciones con adultos y niños sobre tradiciones y cambios.
• Visita a lugares históricos o culturales cercanos.
• Identificación de tradiciones que se desean fortalecer o recuperar.

Etapa 2: Lo que sé y quiero saber

Investigar sobre tradiciones, personajes y cambios

• Elaborar entrevistas y cuestionarios.
• Buscar en archivos, fotografías y relatos familiares.
• Plantear preguntas para profundizar en el conocimiento.

Etapa 3: Diseño del servicio

Planificar acciones concretas para valorar y preservar tradiciones

• Crear un mural, una feria cultural o un libro de historias.
• Organizar actividades para compartir tradiciones con la comunidad.
• Elaborar materiales y recursos didácticos.

Etapa 4: Ejecución

Realizar las actividades planificadas

• Presentaciones, talleres, exposiciones.
• Entrevistas a otros miembros de la comunidad.
• Difusión en la escuela y en espacios comunitarios.

Etapa 5: Evaluación y reflexión

Valorar el impacto y aprender de la experiencia

• Encuestas de satisfacción.
• Diálogos sobre la importancia de mantener vivas las tradiciones.
• Elaborar un informe o registro visual del proceso y resultados.

Presentación clara y coherente de la información

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La reseña y las exposiciones reflejan comprensión y organización.

Uso adecuado de recursos visuales y materiales manipulables

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Se emplearon mapas, fotos y objetos de la comunidad.

Participación activa en entrevistas, salidas y actividades grupales

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Todos participaron en las actividades de campo y en la elaboración del producto final.

Argumentación y reflexión en las conclusiones

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Los niños expresaron sus ideas con fundamentos y respeto a la comunidad.

Uso correcto del lenguaje y signos de puntuación

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Las reseñas y presentaciones emplearon una lengua adecuada y coherente.