Planeación Didáctica de Tercer Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Conoce las reglas de la escuela
Asunto o Problema Principal a Abordar: La población escolar no respeta reglas ni acuerdos para la convivencia sana.
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Mes: Octubre
Escenario: Escuela
Metodología(s): Basado en problemas
Ejes Articuladores: Inclusión, Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Contenidos y PDAs seleccionados:
Lenguajes: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos; diálogo para la toma de acuerdos; búsqueda y manejo reflexivo de información.
PDAs Lenguajes: Identificación de relaciones causa-efecto, respeto en intercambios orales, escucha activa.
Saberes y Pensamiento Científico: Números, suma y resta, medición del tiempo.
PDAs Ciencia: Expresión de sucesiones numéricas, resolución de multiplicaciones.
Ética, Naturaleza y Sociedades: Toma de decisiones responsables, participación en acciones colectivas.
PDAs: Participación en acciones colectivas, propuestas para la igualdad y respeto.
De lo Humano y lo Comunitario: La escuela como espacio de convivencia y colaboración; reflexión sobre reglas y convivencia.