Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Producto final: Un “Álbum Sensorial” colectivo y personal, que incluye dibujos, textos y experiencias sobre cada sentido, elaborado por los niños durante la semana. Además, cada alumno presentará su página explicando qué sentido le gusta más y por qué.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participa activamente en actividades sensoriales | ✓ | ✗ | ✗ | |
Identifica y describe correctamente los sentidos y órganos | ✓ | ✗ | ✗ | |
Organiza y presenta información en su página del álbum | ✓ | ✗ | ✗ | |
Explica con sus propias palabras lo que aprendió | ✓ | ✗ | ✗ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación constante durante las actividades prácticas y experimentos.
- Rúbricas sencillas para evaluar participación, organización y comprensión.
- Preguntas reflexivas diarias para verificar conocimientos y actitudes.
- Autoevaluación: Los niños valoran qué tanto aprendieron y qué les gustó más.
- Coevaluación: Compartir y comentar las páginas del “Libro de los Sentidos” en grupos, promoviendo la retroalimentación respetuosa.
Este plan promueve la participación activa, el pensamiento crítico y el aprendizaje significativo, integrando experiencias sensoriales, expresión oral y organización de datos, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.