Viernes
Inicio:
- Actividad 1: Círculo de agradecimiento: agradecer a las personas que colaboraron en el proyecto.
- Actividad 2: Pregunta de cierre: ¿Qué aprendieron sobre su comunidad y su papel en ella?
Desarrollo:
- Actividad 3: Presentación del Producto Desempeño Auténtico: "Nuestro Proyecto Comunitario", donde los niños muestran su mural, las propuestas y las acciones que planean realizar.
- Actividad 4: Evaluación colectiva del proceso y del producto, con preguntas reflexivas y rúbricas sencillas.
Cierre:
- Celebración y compromiso de seguir colaborando en la comunidad.
Producto de Desempeño Auténtico Quincenal
Los estudiantes crearán un "Mural colaborativo y un plan de acciones para mejorar su comunidad". Este mural incluirá dibujos, textos, propuestas y acciones concretas elaboradas por los niños. Además, presentarán una breve explicación oral a sus compañeros y comunidad escolar.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa y colaboración | ✖ | ✖ | ✖ | - |
Creatividad y calidad artística | ✖ | ✖ | ✖ | - |
Claridad en las propuestas y acciones | ✖ | ✖ | ✖ | - |
Reflexión y expresión oral | ✖ | ✖ | ✖ | - |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Uso de listas de cotejo para observar participación y colaboración.
- Rúbricas sencillas para valorar creatividad, comprensión y expresión oral.
- Preguntas abiertas al final de cada día para promover la autoevaluación: ¿Qué aprendí?, ¿Qué me gustó?, ¿Qué puedo mejorar?
- Observación continua durante las actividades en equipos y en presentaciones.
- Registro de avances en portafolio individual o grupal con evidencias gráficas y escritas.
Este proyecto busca fortalecer en los niños la comprensión del espacio comunitario, promoviendo el respeto, la colaboración y la acción consciente, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.