Fase / Acción | Descripción | Actividades Sugeridas |
|---|---|---|
Fase 1 | Introducción y definición del problema | Se explorará cómo las familias contribuyen a nuestro bienestar, mediante preguntas como: "¿Qué hace tu familia para cuidarte?" y "¿Qué actividades realizan juntos?" Se utilizarán mapas conceptuales y dibujos. |
Fase 2 | Preguntas de indagación y hipótesis | Los niños formularán preguntas: "¿Cómo podemos representar visualmente a nuestras familias?" y propondrán hipótesis: "Creo que las familias que compartimos actividades nos hacen sentir más unidos." |
Fase 3 | Análisis y conclusiones | Se analizarán las galería y las historias, reflexionando sobre la diversidad y los valores familiares. Se elaborará un mural con las conclusiones, promoviendo el pensamiento crítico. |
Fase 4 | Diseño, creación y divulgación | Los estudiantes diseñarán y construirán una maqueta o collage tridimensional de su familia, y compartirán sus creaciones con la comunidad escolar, promoviendo la integración de conocimientos. |
Planeación
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