Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Fase / Momento

Actividades y Desarrollo

Acercamiento

Se inicia con una visita virtual o una exposición de fotografías familiares, promoviendo la reflexión sobre la diversidad y el valor de cada familia. Luego, en grupos, los niños crearán un collage con recortes, dibujos y objetos que representen su familia, usando materiales manipulables como cartulina, recortes de revistas, pegatinas y objetos pequeños (Fuente: Libro, Pág. 48).

Comprensión y producción

Los estudiantes prepararán una pequeña exposición oral donde expliquen su galería familiar, destacando quiénes son, qué aportan y qué los hace especiales. Para ello, practicarán la expresión oral, estructurando su discurso con apoyo visual y participando en simulaciones de presentaciones. Posteriormente, crearán un "Álbum de mi familia" con fotos, dibujos y textos descriptivos.

Reconocimiento

Se realizarán actividades de autoevaluación y coevaluación mediante rúbricas sencillas donde los niños valorarán su participación y la de sus compañeros, enfocándose en aspectos como la creatividad, la claridad en la exposición y el respeto. Se reflexionará sobre lo aprendido y las emociones experimentadas.

Corrección

En grupos, analizarán qué aspectos podrían mejorar en sus presentaciones y en la organización de la galería, ajustando detalles y afinando sus discursos y materiales.


Fase 3: Intervención

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