Etapa 1: Sensibilización

Reconocer la importancia del cuerpo y el movimiento en la comunidad escolar.

• Charla introductoria sobre cómo cuidamos nuestro cuerpo en la escuela y en casa.
• Reconocer a docentes y familiares que fomentan la actividad física.

Etapa 2: Lo que sé y quiero saber

Identificar dudas y necesidades en la comunidad escolar relacionadas con la salud y movimiento.

• Realizar encuestas sencillas: ¿Qué actividades físicas les gustan? ¿Qué dificultades tienen al moverse?
• Elaborar un mural con dibujos de actividades saludables.

Etapa 3: Planificación del servicio

Diseñar un pequeño proyecto para promover el movimiento saludable en la escuela.

• Crear un cartel o cartelón con consejos para moverse mejor y cuidar el cuerpo.
• Planear una mini feria de juegos activos.

Etapa 4: Ejecución del servicio

Implementar actividades físicas y de cuidado del cuerpo en la escuela.

• Realizar juegos cooperativos: carreras, saltos, equilibrio.
• Promover una rutina sencilla de ejercicios matutinos.

Etapa 5: Compartir y evaluar

Reflexionar sobre la experiencia y su impacto en la comunidad.

• Conversación grupal: ¿Qué aprendimos? ¿Cómo nos sentimos?
• Registrar fotos y testimonios para compartir con padres y otros grados.

Comprende las partes y funciones del cuerpo humano

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Demuestra conocimiento mediante dibujos y explicaciones.

Utiliza vocabulario adecuado para describir partes del cuerpo y figuras geométricas

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Usa términos claros y formaliza su expresión en las actividades orales.

Participa activamente en actividades lúdicas y de indagación

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Se involucra con entusiasmo y colaboración.

Elabora y comparte un producto (dibujos, figuras, cartel)

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Presenta con confianza y explica su trabajo.

Reflexiona sobre la importancia del movimiento y el cuidado del cuerpo

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Expresa sus ideas en la discusión grupal.