Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación sistemática del trabajo en equipo y participación activa en debates y actividades.
• Registro de avances y dificultades en diarios de aprendizaje.
• Retroalimentación continua en el diseño de representaciones y propuestas.
• Evaluación de los productos parciales (mapas, diagramas, propuestas) con rúbricas específicas.
• Preguntas abiertas para reflexión metacognitiva: ¿Qué aprendí?, ¿Qué puedo mejorar?, ¿Cómo contribuye mi trabajo a la comunidad?

Este enfoque promueve la profundización en el análisis crítico, la investigación interdisciplinaria y la aplicación concreta de conocimientos en un problema social relevante, fomentando la responsabilidad social, la autogestión y la comunicación técnica en estudiantes adolescentes.