Planeación Didáctica de Tercer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observar y registrar la participación en actividades y debates.
  • Preguntas abiertas para que expliquen sus ideas sobre fantasía y realidad.
  • Lista de cotejo para habilidades en manipulación de materiales y expresiones artísticas.
  • Rúbrica simple para evaluar la comprensión y la expresión en productos creativos.
  • Autoevaluación guiada: ¿Qué aprendí?, ¿Qué me gustó?, ¿Qué puedo mejorar?
  • Coevaluación en pequeños grupos, valorando el trabajo en equipo y respeto.

Este proyecto fomenta la creatividad, el pensamiento crítico, y el entendimiento de la relación entre fantasía y realidad, en un enfoque inclusivo y significativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 3
Atrás
3/3