Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa y respetuosa en las actividades | ☐ | ☐ | ☐ | |
Colaboración en la organización y en el torneo | ☐ | ☐ | ☐ | |
Uso de habilidades motrices en los juegos | ☐ | ☐ | ☐ | |
Capacidad para resolver conflictos mediante diálogo | ☐ | ☐ | ☐ | |
Reflexión y valoración del proceso | ☐ | ☐ | ☐ |
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
Nombre del Producto:
- Un torneo de juegos tradicionales organizado y llevado a cabo por los estudiantes, con registro audiovisual y testimonial, que evidencie la participación, organización, resolución de conflictos y disfrute colectivo.
Criterios de evaluación del PDA:
- Participación inclusiva y respetuosa.
- Organización clara y comunicación efectiva.
- Resolución pacífica de conflictos.
- Reflexión sobre el aprendizaje y convivencia.
Evidencias: fotografías, videos, testimonios escritos, reglas del juego, lista de participantes y acta de cierre.
Este esquema promueve el aprendizaje activo, la colaboración y la inclusión, alineado con la propuesta de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando en los estudiantes habilidades socioemocionales y motrices en un contexto comunitario.
Planeación
Pág 3