Planeación Didáctica de Segundo Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: acompañar y registrar la participación en actividades y diálogos.
  • Listas de cotejo: para evaluar conocimientos sobre medios de comunicación y derechos.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar qué aprendieron y cómo se sintieron.
  • Rúbricas sencillas: para valorar la creatividad, participación, respeto y comprensión en actividades y dramatizaciones.
  • Autoevaluación: preguntar a los niños qué les gustó más y qué pueden mejorar.
  • Coevaluación: en parejas o grupos, valorar el trabajo en equipo y la colaboración.

Este proyecto fomenta la empatía, el pensamiento crítico y la expresión creativa, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo aprendizajes significativos y respetuosos con la diversidad.

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