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Objetivo: Socializar lo aprendido y valorar las acciones que contribuyen a cuidar el medio ambiente.
Actividad | Descripción | Recursos y Materiales |
|---|---|---|
Presentación creativa | Cada equipo presenta su filtro y explica qué aprendieron, usando dibujos o dramatizaciones. | Materiales de arte, disfraces opcionales. |
Carteles de compromiso | Crear carteles con acciones para cuidar los bosques y el agua. | Cartulinas, marcadores, recortes. |
Propósito: Fomentar la expresión oral, la valoración del trabajo en equipo y el compromiso ético con el medio ambiente, promoviendo experiencias estéticas y sociales.
Producto y Evaluación
Producto
Un mural colaborativo que represente el proceso del experimento y las acciones para cuidar los bosques, acompañado de una breve exposición oral por cada grupo, resaltando la importancia de la conservación del agua y los bosques.
Evaluación
Utilizando una rúbrica sencilla basada en:
- Participación activa en actividades.
- Comprensión del proceso del experimento.
- Capacidad para explicar la relación entre bosques y agua.
- Actitudes de respeto y colaboración.
- Creatividad en la presentación y compromiso con acciones.
Preguntas reflexivas para autoevaluación:
- ¿Qué aprendí sobre los bosques y el agua?
- ¿Cómo puedo ayudar a cuidar la naturaleza en mi comunidad?
- ¿Qué acciones del experimento me hicieron entender la importancia de la protección ambiental?
Con esta planeación, buscamos que los niños desarrollen conciencia ética y social, relacionando sus acciones cotidianas con el cuidado del entorno, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.