Cierre:
- Actividad final: Reflexión individual y grupal: ¿Qué aprendí esta semana? ¿Qué puedo hacer diferente para cuidar mi salud y mi comunidad?
Producto de Desempeño Auténtico Semanal
¿Qué? Un mural colectivo que integra mapas, dibujos y mensajes sobre cómo prevenir el alcoholismo y cuidar la salud en la comunidad.
¿Para qué? Servir como evidencia del aprendizaje y como herramienta de sensibilización para la comunidad escolar.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Incluye información sobre los efectos del alcohol en el cuerpo | ☑️ | ⬜ | ⬜ | - |
Usa mapas y símbolos para representar acciones preventivas | ☑️ | ⬜ | ⬜ | - |
Participa activamente en la creación y explicación del mural | ☑️ | ⬜ | ⬜ | - |
Demuestra comprensión de la importancia de la comunidad y la salud | ☑️ | ⬜ | ⬜ | - |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: durante las actividades en equipo, para valorar participación y colaboración.
- Listas de cotejo: para verificar la adquisición de conocimientos sobre efectos del alcohol y acciones preventivas.
- Rúbricas sencillas: para evaluar la expresión oral, creatividad y trabajo en equipo.
- Preguntas reflexivas: al final de cada día, para promover la autoevaluación y el pensamiento crítico (ejemplo: ¿Qué aprendí hoy? ¿Qué puedo mejorar?).
Este proyecto busca fomentar en los niños la participación activa, el pensamiento crítico, la expresión oral y la colaboración, además de promover valores de vida saludable en su comunidad.