Planeación Didáctica de Sexto Grado

Planeación Didáctica de Sexto Grado


Información Básica del Proyecto

Aspecto

Detalle

Nombre del Proyecto

Conozcamos sobre la independencia de México

Asunto o Problema Principal

Conocer los datos más relevantes sobre la historia de la independencia de México.

Tipo de Planeación

Por Fases Metodológicas

Mes

Septiembre

Escenario

Escuela

Metodología(s)

Basado en problemas y aprendizaje por proyectos comunitarios

Ejes Articuladores

Inclusión, Interculturalidad crítica, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Contenidos

Narración de sucesos del pasado y del presente; origen histórico de símbolos patrios (territorio, lugares sagrados, figuras, colores, banderas, escudos, himnos)

PDAs

  • Leer textos autobiográficos e identificar relaciones temporales (secuencias, simultaneidad, duración).
  • Analizar críticamente conflictos territoriales en México en el pasado y presente, promoviendo valores de justicia, respeto, colaboración y cultura de paz.

Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios

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