Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: durante las actividades manipulativas y dinámicas grupales.
• Listas de cotejo: para registrar participación y comprensión.
• Preguntas reflexivas: al finalizar cada actividad para promover la autoevaluación.
• Rúbricas sencillas: para valorar el producto final y las exposiciones orales.
• Autoevaluación y coevaluación: mediante preguntas como "¿Qué aprendí?", "¿Qué me gustaría mejorar?" y retroalimentación entre pares.

Este plan busca promover un aprendizaje activo, significativo y respetuoso de las diversas inteligencias, fomentando en los estudiantes el pensamiento crítico, la colaboración y el compromiso con su salud y el cuidado del planeta.