Momento 1: Identificación

Conversación y dibujo

Conversar con los niños sobre las diferentes formas de comunicarse en su comunidad (hablar, gestos, señas, etc.). Pedirles que dibujen cómo creen que las personas se comunican.

Uso de pictogramas sencillos, dibujos y ejemplos visuales para facilitar la comprensión.

Momento 2: Recuperación

Historias y relatos

Mostrarles videos cortos o imágenes de personas usando lengua de señas y otros modos de comunicación. Preguntar qué entendieron.

Uso de videos cortos, imágenes y cuentos adaptados para niños pequeños, resaltando la diversidad.

Momento 3: Planificación

Plan de actividades

Junto con los niños, definir qué aprenderán y cómo lo harán, incluyendo aprender algunas señas básicas y conocer a alguien que las use.

Uso de lenguaje sencillo, actividades lúdicas y participación activa de los niños en la planificación.