Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: Durante actividades, registrar la participación, el uso de vocabulario y la comprensión de instrucciones.
- Listas de cotejo: Para valorar la participación en juegos y la elaboración del cartel.
- Rúbrica sencilla: Para evaluar claridad, trabajo en equipo y creatividad.
- Preguntas reflexivas: Al finalizar cada día, preguntar: ¿Qué aprendí?, ¿Qué me quedó claro?, ¿Qué puedo mejorar?
Criterios | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Comprensión de textos instructivos | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Se entendieron las funciones y características |
Uso de verbos en instrucciones | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Se emplearon correctamente en actividades y productos |
Participación colaborativa | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Se trabaja en equipo respetando ideas |
Este esquema busca que los niños no solo aprendan sobre textos instructivos, sino que también desarrollen habilidades de pensamiento crítico, colaboración y responsabilidad en su comunidad escolar y familiar.
Planeación
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