Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante las actividades y registros en listas de cotejo.
  • Rúbrica sencilla para evaluar la participación, creatividad y respeto.
  • Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendiste? ¿Qué te gustó? ¿Qué mejorarías?
  • Autoevaluación del grupo tras cada actividad: ¿Qué aportamos? ¿Qué nos faltó?
  • Coevaluación entre pares: valorar las historias y la colaboración.

Este proyecto busca fortalecer la expresión creativa, la valoración de experiencias y la práctica de valores, promoviendo un aprendizaje significativo, inclusivo y colaborativo, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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