Planeación Didáctica de Sexto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

Método

Descripción

Instrumento

Criterios de evaluación

Observación directa

Seguimiento del proceso en actividades de construcción, dramatización y discusión

Listas de cotejo

Participación, creatividad, comprensión de conceptos

Rúbrica sencilla

Evaluación de dramatizaciones y trabajo en equipo

Rúbrica de 3 niveles

Claridad, expresión oral, uso de recursos, trabajo colaborativo

Autoevaluación

Reflexión escrita o gráfica sobre lo aprendido y cómo lo aplicarán

Cuestionario simple

Comprensión, interés, aplicación en su vida diaria

Coevaluación

Opiniones del grupo sobre el desempeño de sus compañeros

Lista de cotejo

Colaboración, respeto, aportaciones


Este proyecto promueve un aprendizaje activo, significativo, inclusivo y crítico, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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