Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación participativa: registro de participación, actitud y respeto durante debates y actividades.
- Preguntas clave: ¿Qué aprendiste hoy?, ¿Cómo contribuyen estas ideas a la igualdad?
- Registro de evidencias: fotos, videos, notas, mapas conceptuales.
- Autoevaluación: cuestionarios cortos sobre su proceso de aprendizaje y cambios de actitud.
- Coevaluación: retroalimentación en grupo mediante rúbricas sencillas, centradas en la colaboración y calidad del producto.
Rúbrica de Evaluación (Ejemplo)
Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Necesita Mejora (1) |
|---|---|---|---|---|
Análisis crítico del machismo y su impacto | Profundo, bien fundamentado | Claro y relevante | Parcial, con algunas ideas | Superficial, falta de reflexión |
Creatividad en mensajes y productos digitales | Innovador y convincente | Atractivo y adecuado | Básico, limitado en recursos | Poco elaborado, poco relevante |
Participación y trabajo en equipo | Líder activo, colaborador | Participa, coopera | Participa poco, distraído | Poco involucrado, no coopera |
Propuestas de acción y reflexión | Concretas, realistas y creativas | Adecuadas y posibles | Limitadas o poco claras | Poco viables o ausentes |
Este enfoque promueve una comprensión profunda del machismo, fomenta la expresión crítica y la acción responsable, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y atendiendo el nivel de adolescencia de los estudiantes.