Miércoles: Proyecto de Investigación – Manifestaciones del Machismo

Inicio:

• Actividad 1: Presentación breve del proyecto: crear un "Informe visual y narrativo" que muestre las formas de machismo en la comunidad escolar y sus efectos.
• Actividad 2: Brainstorming en equipos: ¿Qué ejemplos de machismo hemos visto o vivido? ¿Cómo afectan a las personas?

Desarrollo:

• Actividad 3: Investigación en la comunidad escolar: entrevistas, encuestas y observación participativa. Los estudiantes recopilan testimonios y datos, apoyados en guías de entrevista y cuestionarios (material digital y papel).
• Actividad 4: Análisis de la información: identificar patrones, causas y consecuencias del machismo en su entorno. Se relaciona con Ciencias Sociales y Ciencias Naturales.

Cierre:

• Elaboración de un borrador de informe con datos y testimonios.
• Reflexión escrita: ¿Qué descubrí sobre el machismo en mi comunidad?

Jueves: Creando Mensajes de Igualdad y Diversidad

Inicio:

• Actividad 1: Visualización de campañas y mensajes en redes sociales que promueven la igualdad y el respeto. Debate sobre su impacto.
• Actividad 2: En grupos, analizar cuáles mensajes refuerzan estereotipos y cuáles promueven la inclusión.

Desarrollo:

• Actividad 3: Diseño de carteles, videos cortos o podcasts que denuncien el machismo y promuevan la igualdad, usando recursos digitales y manipulativos. Los estudiantes argumentan y argumentan críticamente sus propuestas.
• Actividad 4: Presentación de los productos digitales en un "Festival de la Igualdad" virtual o presencial.

Cierre:

• Reflexión individual: ¿Cómo puedo contribuir a cambiar la percepción del machismo en mi entorno?
• Retroalimentación grupal y discusión sobre las propuestas creadas.

Viernes: Acción Comunitaria y Reflexión Final

Inicio:

• Actividad 1: Juego de roles: representar escenas donde se enfrentan situaciones machistas y cómo resolverlas respetuosamente.
• Actividad 2: Reflexión sobre el proceso: ¿Qué aprendí, qué cambiaría y qué acciones puedo realizar en mi comunidad?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un plan de acción comunitario: actividades para sensibilizar a la comunidad escolar sobre igualdad y diversidad, usando los productos creados.
• Actividad 4: Presentación del plan y compromisos personales y grupales.

Cierre:

• Socialización del Producto Final: "Campaña contra el machismo y por la diversidad" (elaborada a partir de los productos digitales y escritos).
• Reflexión final: ¿Qué cambios espero ver en mi comunidad y cómo me comprometo?

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto:
Un Informe visual y narrativo que documente las manifestaciones del machismo en la comunidad escolar y proponga acciones para promover la igualdad y el respeto a la diversidad. Incluye entrevistas, mensajes creativos y un plan de sensibilización.

Criterios de evaluación:

• Profundidad y precisión del análisis del machismo y su impacto.
• Creatividad y pertinencia de los mensajes y productos digitales.
• Participación activa y colaboración en equipo.
• Capacidad de reflexión crítica y propuestas concretas.
• Uso adecuado de recursos y evidencias recopiladas.