Producto de Desempeño Auténtico Quincenal
Producto final: Cada estudiante presentará su vision board en una exposición abierta a la comunidad escolar, explicando sus metas, los pasos para alcanzarlas y cómo las propiedades de materiales y los conocimientos científicos y sociales les ayudaron a crear su proyecto.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Creatividad en el diseño y contenido | ||||
Coherencia entre metas y elementos visuales | ||||
Uso correcto de conectores y resumen en la explicación | ||||
Uso adecuado de materiales y manejo de propiedades físicas | ||||
Claridad y seguridad en la exposición oral |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación activa: Registrar participación, creatividad y colaboración en actividades grupales.
- Listas de cotejo: Para comprobar avances en la construcción del vision board y uso de conocimientos científicos.
- Rúbricas sencillas: Para evaluar creatividad, organización, expresión oral y comprensión del contenido.
- Preguntas reflexivas: Al final de cada día, preguntar: “¿Qué aprendí?”, “¿Qué puedo mejorar?” para fomentar la autoevaluación y el pensamiento crítico.
Este esquema busca promover un aprendizaje significativo, creativo y colaborativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fortaleciendo habilidades de pensamiento crítico, expresión oral, y construcción de proyectos con sentido social y personal.