Fase 1

Introducción, conocimientos previos, identificación del problema

• Explora en el aula qué relación existe entre la basura y la ecosfera.
• Utiliza mapas conceptuales para identificar qué factores físicos y biológicos se ven afectados por la basura.
• Debaten sobre cómo la basura puede provocar desequilibrios en los ecosistemas (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Fase 2

Preguntas de indagación, explicación inicial

• Formula preguntas como: ¿Qué pasa si no gestionamos bien la basura?
• Propón hipótesis sencillas: "Si reducimos la basura, ayudamos a mantener la salud del ecosistema".
• Investiga en libros, internet y con expertos locales.

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática general

• Analiza la relación entre los factores de riesgo y las acciones humanas.
• Explica cómo la basura puede afectar la salud pública y ambiental.
• Elabora un reporte visual con gráficos o maquetas.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, evaluación y divulgación

• Diseña en equipo soluciones prácticas y creativas para reducir la basura.
• Crea prototipos con material reciclado.
• Evalúa la viabilidad y efectividad de las propuestas.
• Comparte los resultados en una feria o exposición escolar.