Lenguajes

Identificación del problema: Iniciamos con un mural colaborativo en el aula, en donde los niños pegan imágenes de plantas medicinales que conocen o han visto en su comunidad. Luego, platicamos sobre qué plantas usan para curarse o cuidar su salud.

Permite que los niños compartan sus conocimientos previos y visualicen el tema, promoviendo el interés y el reconocimiento de saberes existentes.

Saberes y Pensamiento Científico

Conocimientos previos: A través de preguntas: “¿Qué plantas medicinales conoces? ¿Para qué sirven?”. Los niños expresan sus ideas y experiencias.

Recuperar información previa, activar conexiones con conocimientos existentes.

Ética, Naturaleza y Sociedades

Contextualización: Charla guiada sobre la importancia de cuidar las plantas y respetar la naturaleza, vinculando con historias o cuentos tradicionales.

Fomentar la reflexión ética y el respeto hacia el entorno natural.