Planeación Didáctica de Sexto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: registrar participación, interés y colaboración en actividades grupales y debates.
  • Listas de cotejo: para verificar el cumplimiento de acciones y metas diarias.
  • Rúbricas sencillas: valorar creatividad, comprensión y aplicación de conocimientos en productos y presentaciones.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada semana, solicitar a los alumnos que expliquen qué aprendieron y cómo aplicarán lo aprendido en su vida diaria.

Este enfoque promueve la autoevaluación y la reflexión, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana: promover aprendizajes significativos, contextualizados y centrados en el desarrollo integral de los niños.

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