Planeación Didáctica de Sexto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Mejorando mi alimentación
Asunto o Problema Principal a Abordar: Los alumnos de sexto grado llevan una vida muy sedentaria, además de mala alimentación, generando en gran parte de los alumnos obesidad. Por otra parte, no presentan interés por realizar ejercicio y practicar algún deporte en sus tiempos libres.
Tipo de Planeación: Quincenal (10 días / 2 semanas)
Mes: Marzo
Escenario: Escuela
Metodología(s): Basado en problemas
Ejes Articuladores: Vida saludable, Pensamiento crítico, Igualdad de género

Contenidos y PDAs Seleccionados

Saberes y Pensamiento Científico (Contenidos)	PDA
Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.	Describe beneficios y practica acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)
Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y decisiones para favorecer la salud, el medio ambiente y la economía familiar.	Explica factores que ponen en riesgo la salud y aquellos que la favorecen, analizando situaciones y proponiendo acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles en diferentes entornos.
De lo Humano y lo Comunitario (Contenidos):
Capacidades y habilidades motrices.	Aplica habilidades motrices en juegos y deportes para favorecer su disposición corporal.
Estilos de vida activos y saludables.

Desarrollo Quincenal (10 Días)

Semana 1

Lunes

Inicio:

Actividad 1: Dinámica de "¿Qué sé y qué quiero aprender?" con tarjetas de colores, donde los alumnos expresan qué saben sobre alimentación y ejercicio y qué desean aprender.
Actividad 2: Ronda de recuperación de conocimientos previos: ¿Qué hacen para mantenerse saludables? ¿Qué hábitos consideran que afectan su salud? (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Desarrollo:

Actividad 3: *Cuento interactivo* sobre un niño que descubre la importancia de una alimentación equilibrada y la actividad física, para identificar conceptos del Plato del Bien Comer y estilos de vida activos.
Actividad 4: *Taller manipulativo* con recortes de alimentos para armar su propio Plato del Bien Comer, promoviendo decisiones saludables desde un enfoque cultural y social.

Cierre: