Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego de exploración en el patio o entorno cercano, identificando plantas, animales y objetos culturales.
• Actividad 2: Diálogo sobre los cambios en el entorno y su importancia.

Desarrollo:

• Actividad 3: Crear un mapa sencillo del entorno cercano, señalando lugares y elementos importantes.
• Actividad 4: Escribir o dibujar palabras clave relacionadas con el entorno que hayan aprendido.

Cierre:

• Compartir en grupo: ¿Qué les gustó más del recorrido?

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Cantar una canción o ronda relacionada con el entorno, reforzando vocabulario.
• Actividad 2: Pregunta motivadora: ¿Cómo podemos cuidar nuestro entorno natural y cultural?

Desarrollo:

• Actividad 3: Realizar un mural colectivo con dibujos y palabras sobre lo aprendido en la semana.
• Actividad 4: Preparar pequeñas presentaciones en grupos sobre un elemento del entorno (plantas, animales, cultura).

Cierre:

• Reflexión grupal y socialización de lo elaborado.

Semana 2

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de memoria con imágenes de personajes, lugares y objetos del entorno (libro, comunidad).
• Actividad 2: Pregunta de revisión: ¿Qué características del entorno natural y cultural recordamos?

Desarrollo:

• Actividad 3: Visita virtual o real a un sitio cercano, observando y registrando características.
• Actividad 4: Comparar los objetos o lugares visitados con los del cuento y actividades previas.

Cierre:

• Compartir en grupos: ¿Qué nos sorprendió del recorrido?

Martes

Inicio:

• Actividad 1: Canción o rondas que hablen del cuidado del medio ambiente.
• Actividad 2: Diálogo guiado: ¿Qué podemos hacer en nuestra comunidad para cuidar nuestro entorno?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaborar un cartel colectivo con ideas para cuidar la naturaleza y la cultura local.
• Actividad 4: Representar en títeres o dibujos acciones que ayudan a proteger el entorno.

Cierre:

• Socialización de los carteles y acciones propuestas.

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Juego de roles: ser guardianes del entorno, cuidando plantas, animales y cultura.
• Actividad 2: Pregunta reflexiva: ¿Cómo podemos colaborar en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Actividad 3: Comparar capacidades y masas con objetos recogidos en el entorno (ejemplo: peso de diferentes hojas o piedras).
• Actividad 4: Representar los resultados en gráficos sencillos con dibujos y números.

Cierre:

• Reflexión en círculo sobre la importancia del cuidado del entorno.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Cantar una canción o ronda sobre la comunidad y sus características.
• Actividad 2: Pregunta motivadora: ¿Qué cosas del entorno podemos mejorar o proteger?

Desarrollo:

• Actividad 3: Crear un mural con ideas y acciones para mejorar el entorno, incluyendo dibujos y palabras.
• Actividad 4: Preparar pequeñas presentaciones en equipo sobre las propuestas.

Cierre:

• Socialización y acuerdos para cuidar el entorno.