Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación sistemática de la participación en debates y actividades en grupo.
• Preguntas de reflexión individual y en grupo tras cada actividad para promover metacognición.
• Registro de ideas y avances en mapas mentales y diagramas.
• Rúbrica sencilla para evaluar el producto final y la argumentación (claridad, fundamentación, creatividad).
• Retroalimentación entre pares en presentaciones y trabajos colaborativos.

Este diseño promueve un aprendizaje profundo, crítico y significativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y las necesidades de adolescentes en su proceso de construcción de saberes.