Producto de Desempeño Auténtico Quincenal
¿Qué? Un cartel colectivo con imágenes, frases y dibujos que representan hábitos saludables (higiene, alimentación, ejercicio). Cada niño contribuye con un dibujo o frase y explica por qué lo eligió.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participa activamente en actividades relacionadas con hábitos saludables | ☑ | ☐ | ☐ | ... |
Explica con sus palabras la importancia de los hábitos saludables | ☑ | ☐ | ☐ | ... |
Colabora en la elaboración del cartel | ☑ | ☐ | ☐ | ... |
Demuestra interés y respeto en las actividades grupales | ☑ | ☐ | ☐ | ... |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación directa: durante juegos, actividades y participación en discusiones.
- Listas de cotejo: para registrar avances en la participación y comprensión.
- Preguntas reflexivas: al finalizar cada día, para identificar qué aprendieron y qué les gustaría aprender más.
- Autoevaluación: mediante dibujos o frases que expresen cómo se sienten respecto a los hábitos saludables.
- Coevaluación: en grupos, compartiendo lo que aprendieron y cómo colaboraron en las actividades.
Este proyecto promueve una educación activa, significativa y participativa, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, favoreciendo el desarrollo integral y la formación de hábitos que contribuyen al bienestar de los niños.