Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: acompañar a los estudiantes en sus actividades, registrando avances y dificultades.
• Listas de cotejo: para autoevaluar la participación, uso de signos y organización de ideas.
• Rúbrica sencilla: para valorar la calidad de textos escritos y presentaciones orales, considerando aspectos como coherencia, uso de signos y creatividad.
• Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar: ¿Qué aprendí hoy? ¿Qué me costó más? ¿Qué puedo mejorar?

Esta estrategia promueve la autoevaluación y la coevaluación, fortaleciendo la autonomía y el trabajo en equipo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y el enfoque formativo y participativo.